9.00.-9.10. Речевое развитие (Развитие
речи).

Вторник

2 половина дня.
15.20.-15.30.
Познавательное развитие
(ФЭМП) – I подгруппа.
15.40.-15.50.
Познавательное развитие
(ФЭМП) – II подгруппа.

9.45-10.05.
Физическое
спортивном зале).

развитие

развитие

(в

9.20.-9.30.
Художественно-эстетическое
развитие (Рисование). I подгруппа.
9.40-9.50.
Художественно-эстетическое
развитие (Рисование). II подгруппа.
Физическое развитие (на улице).
2 половина дня.
15.20. -15.30.
-«Использование нетрадиционной техники
рисования с детьми раннего дошкольного
возраста 1,5-3 лет». (художественноэстетическое развитие).- Воспитатель
Григорян Е.С.

9.00 – 9.25. Речевое развитие (Развитие
речи).
9.35.-10.00.
Художественно-эстетическое
развитие. (Рисование).

15.30-15.55.
«Развитие
сенсорных
способностей детей дошкольного возраста 56 лет через дидактические игры».
(Познавательное развитие) – Воспитатель
Бережная Н.С.

9.00. - 9.20. Познавательное развитие
(ФЭМП).

9.00.–9.25.
(ФЭМП).

9.30.9.50. - Музыка

9.35-10.00.
Художественно-эстетическое
(Аппликация /лепка).

2 половина дня.
15.30-15.50.
Художественно-эстетическое
развитие (Рисование).

Познавательное

9.00-9.30.
Познавательное
развитие
(Ознакомление с окружающим миром/
ознакомление с природой).
9.40-10.10
Художественно-эстетическое
развитие. (Аппликация /лепка).

2 половина дня.
2 половина дня.
15.30-15.50.
Художественно-эстетическое
развитие. (Театрализованная деятельность).

8.50-9.00.- Музыка.

Среда

9.00 - 9.20. Познавательное
(Конструирование).

развитие.

развитие.

10.10.-10.35. Музыка.
2 половина дня.
15.15.-15.40.Социально-коммуникативное
развитие (Трудовая деятельность/ОБЖ).

11.00.-11.30. Музыка
2 половина дня.
15.15. - 15.45 Познавательное развитие.
Правовое воспитание «Я – гражданин
России». /Патриотическое воспитание
старших дошкольников.
16.30-17.00.
«Повышение
исследовательского
поведения
дошкольников как одна из форм
взаимодействия
живых
существ
с
реальным
миром».
(Познавательное
развитие). – Воспитатель Каськова О.И.
9.00. - 9.30. Речевое развитие (Развитие
речи).
9.40-10.10
Художественно-эстетическое
развитие (Рисование).
Физическое развитие (на улице).
2 половина дня.
15.30-16.00.
«Формирование
математических
представлений у старших дошкольников
через разные виды игр». (Познавательное
развитие)- Воспитатель Клинкова Е.С.

Четверг
Пятница

9.00.-9.10. Речевое развитие (Развитие
речи).
9.40.-9.50. Физическое развитие (в
спортивном зале)
2 половина дня.
15.20.-15.30. Художественно-эстетическое
развитие
(Театрализованная
деятельность).
/
Социальнокоммуникативное развитие (ОБЖ).

9.00-9.20. Художественно-эстетическое
развитие (Лепка/Аппликация).

9.00. -9.10. Художественно-эстетическое
развитие (Лепка).
I подгруппа.
9.20.-9.30.
Художественно-эстетическое
развитие (Лепка).
II подгруппа

9.00. - 9.20. Речевое развитие (Развитие речи).

2 половина дня.
15.20.-15.30. Физическое развитие (в
спортивном зале).

Физическое развитие (на улице).
2 половина дня.
15.30-15.50. «Развитие исследовательской

и экспериментальной деятельности у
детей
4-5
лет.
(Познавательное
развитие).- Воспитатель Вострикова
И.И.
9.40. - 10.00. Музыка
2 половина дня.
15.30-15.50.
Социально-коммуникативное
развитие (Трудовая деятельность/ ОБЖ)

9.00 – 9.25. Познавательное развитие
(Конструирование).
10.00.-10.25. Физическое развитие (в
спортивном зале).
2 половина дня.
15.50-16.15.
Социально-коммуникативное
развитие
(Театрализованная деятельность).

9.00.-9.30.
Познавательное
(Конструирование).

9.00.–9.25.Речевое
развитие
(Развитие
речи).
9.35-10.00. Художественно-эстетическое
развитие (Рисование).

9.00-9.30.
(ФЭМП).

Физическое развитие (На улице).

2 половина дня.
15.30-16.00. Социально-коммуникативное
развитие (Трудовая деятельность/ОБЖ).

2 половина дня.
15.30-15.55.

– Познавательное развитие

«Юный эколог»

развитие

9.40-10.10. Художественно-эстетическое
развитие (Рисование).
2 половина дня.
15.30.-16.00. Физическое развитие (в
спортивном зале).

Познавательное

развитие.

10.10. - 10.40. Музыка.